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试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导,改进语文教学,推进素质教育
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试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导,改进语文教学,推进素质教育
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978年《全日制十年制学校中学语文教学大纲》(草案)—1986年《全日制十年制学校中学语文教学大纲》(试行草案)—1990年《全日制中学语文教学大纲》及同时期的小学语文教学大纲和相应的统编教材的历史背景和历史贡献是什么?
以下几项作文教学活动中,不符合《义务教育语文课程标准》(2011年版)要求的一项是( )
语文教学论的基本特点()
中学语文教学研究的目的是:认识语文(),揭示语文(),指导语文()
我国的语文课程标准或称语文教学大纲经历了前课标时期、课标时期、教学大纲时期和_____。( )
如何理解语文教学设计的性质?
如何选择语文教学中的多媒体?
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段关于语文教学资源的理解,其中不正确的一项是()。
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列对语文教学评价方式的理解,不恰当的是()。
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2018年版)》后,写了一段学习体会,下列对语文教学评价方式的理解,不恰当的是()。
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列对语文教学评价方式的理解,不恰当的是()。
《义务教育语文课程标准》指出:阅读教学的重点是()
()年正式颁发了九年义务教育《全日制小学体育教学大纲》()
()年正式颁发了九年义务教育《全日制小学体育教学大纲》()
如何贯彻语文教学中发展智力的原则?
小学语文教学论隶属学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()
小学语文教学论属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()
简述小学语文教学论文的基本格式
《义务教育语文课程标准》(2011版)关于识字、写字教学提出了哪些具体教学建议
《义务教育语文课程标准》(2011版)关于识字、写字教学提出了哪些具体教学建议
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