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护士在和患者进行沟通时,走廊里不时传来嘈杂的脚步声和大声的喧哗声,患者出现烦躁情绪,并开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于
单选题
护士在和患者进行沟通时,走廊里不时传来嘈杂的脚步声和大声的喧哗声,患者出现烦躁情绪,并开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于
A. 个人因素
B. 环境因素
C. 组织因素
D. 媒介因素
E. 信息因素
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李某欲到王家盗窃,正在翻箱倒柜时,忽听到屋外有多人脚步声,只好仓皇逃走。李某的行为属于()。
悠扬的琴声靠的是琴弦的_________;将要上钩的鱼,会被岸上的说话声或脚步声吓跑,表明__________________能够传声。
患者,男,72岁,因高血压入院治疗。护士在和患者进行沟通时,患者突感不适,开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于
患者,男,70岁,因高血压入院治疗。护士在和患者进行沟通时,患者突感不适,开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于
当护士试图和患者沟通时,目前影响护患沟通的核心问题是患者的
当护士试图和患者沟通时,目前影响护患沟通的核心问题是患者的()。
当护士试图和患者沟通时,目前,影响护患沟通的核心问题是患者的()。
某甲进入银行正在撬保险柜准备盗窃,突然听见有脚步声,误以为被发觉而逃跑。甲的行为是()
悠扬的琴声由琴弦的 而产生的.将要上钩的鱼,会被岸上的说话声或脚步声吓跑,表明 能传声.真空 传声(选填“能”或“不能”)。
曾经有很长的一段时间,我孤零零一个人住在一个很深的大院子里。从外面走进去,越走越静,自己的脚步声越听越清楚,仿佛从闹市走向深山。等到脚步声成为空谷足音的时候,我住的地方就到了。对文中最后一句话理解有误的是()
在《行进中的歌》的教学中、以小组为单位进行汇报交流,有的模仿仪仗队的脚步声和口号声,有的模仿各种枪炮子弹声,教师组织同学进行相互点评,鼓励创造。此课堂中主要体现了学生音乐学习评价方法中的()。
[基础护理学(初级护士)]护士与此患者进行沟通时适宜的方法是?
护士在与患者进行沟通时,应注意护理用语的
如果护士在和患者沟通中想要获取更多的信息,护士应采取的沟通方式是()
如果护士在和患者沟通中想要获取更多的信息,护士应采取的沟通方式是
护士在走廊里进行干式洗手。她打开门,进入病房,向患者走去。她帮助患者把胳膊从被子下拿出来。该护士手卫生时机是否正确()
护士小张在和患者的沟通中,让患者叙述其个人病史,小张认真记录患者曾患疾病、时间、诊断及治疗情况,护士和患者之间的沟通属()。
患者王某,青光眼术后。护士在和其沟通时应该注意不要
患者,女,32岁,在得知患乳腺癌时情绪激动,躺在床上失声痛哭。这时,护士小王轻轻走近询问情况,患者低头不语,不愿意和护士沟通。护士小王与患者沟通时,不恰当的沟通行为是( )
患者,女,32岁,在得知患乳腺癌时情绪激动,躺在床上失声痛哭。这时,护士小王轻轻走近询问情况,患者低头不语,不愿意和护士沟通。 护士小王与患者沟通时,不恰当的沟通行为是
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