影响健康教育和健康促进计划评价的因素是（　　）。

健康教育计划效应评价的内容中，影响目标人群健康行为的强化因素是 属于影响健康教育效果评价的失访因素是属于影响健康教育效果评价的失访因素是（） 在某项健康教育计划执行过程中突发地震，从而影响健康教育的评价效果，这种影响因素属于 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（） 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（） 健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（　　）。 属于影响健康教育效果评价的历史性因素是属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（） 健康教育计划效应评价的内容中，影响目标人群健康行为的倾向因素有知识、态度和 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，采取_______，全面提高公民健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，采取（），全面提高公民健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。 影响健康教育评价的因素有（） 关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（） 在健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（） 关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指 健康教育与健康促进的效应评价内容包括健康教育与健康促进的效应评价内容包括（） 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，采取什么手段，全面提高公民健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量 健康促进计划评价 健康教育计划的（）是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。 影响健康教育评价结果的因素有（）