在智力正常的群体中出现的努力学习而学不会的“学习障碍”的根本原因是什么？

小军由于对物理感兴趣而努力学习物理.小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习物理。小军和小花的学习动机分别是()。 努力学习，是想学习更多的知识（） 学生为获得教师的表扬而努力学习属于低级的学习动机（） 学生为获得教师的表扬而努力学习属于低级的学习动机。（ ） 小军由于对数学感兴趣而努力学习数学，小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习数学，那么小军和小花的学习动机分别是()。 “努力学习”是偏正短语（） 为了得到父母的赞赏而努力学习，这种学习动机属于低级的学习动机（） 有的学生为了得到老师的鼓励而学习，有的学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于（） 小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。 小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是______。 小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。 由于认识到学习的重要意义而努力学习的动机是（　　） 小军为了得到爸妈的奖励而努力学习，这种学习动机是______。 小军为了得到爸妈的奖励而努力学习，这种学习动机是（） 小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（） 有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习，而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习。此时影响学习的主要因素是（ ） 某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（） 终身学习，讲的是人在少年和中年要努力学习。 终身学习，讲的是人在少年和中年要努力学习。 为了获得优秀成绩,考入重点学校等而努力学习属于