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“四会”教练员培养的途径主要有()
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“四会”教练员培养的途径主要有()
A. 实践培养
B. 教导队培养
C. 院校培养
D. 基地培养
E. 出国留学
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指挥干部和消防员骨干要成为“四能四会”教练员,具备指挥、训练、教育和管理部属的能力
指挥干部和消防员骨干要成为“四能四会”教练员,具备指挥、训练、教育和管理部属的能力()
指挥君官要成为“四会”教练员,应具备指挥、训练、教育和管理部属的能力()
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教练员备课主要是()
教练员的备课主要包括()。
教练员所培养的学员驾驶技能越高,就越安全()
教练员的素质决定了驾驶员培训质量,教练员的教学理念和教学能力是培养安全驾驶员的关键因素。()
决定教练员承担社会责任的是教练员职业的()
指挥干部和消防员骨干要成为“四能四会”(能筹划设计教学、能创新战法训法、能活用教学手段、能发现解决问题,会讲、会做、会教、会做思想工作)教练员,具备指挥、训练、教育和管理部属的能力
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创新能力的培养途径主要有?
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只有高素质的教练员,才能培养出高素质,安全的驾驶员()
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教练员应培养学员群体观念、 协作观念、 安全观念、 正确驾驶观念。()
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企业培养人才的途径主要有()。
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