教练员应培养学员群体观念、 协作观念、 安全观念、 正确驾驶观念。（)

教练员指导学员练习动作时，应注意（） 只有高素质的教练员，才能培养出高素质，安全的驾驶员（） 教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（）的能力。 大雾严重影响驾驶员的视线时，教练员应提示学员（）。 安全意识与学员的个人价值观、修养等因素有关，但更有赖于教练员日常教学中的培养（） 在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，但《教练员证》上标明的准教类别不必与学员的准驾车型相符（） 叉车驾驶员应树立“安全第一，预防为主”的观念。 教练员对学员进行安全知识教育和安全意识培养，要让学员从开始就要有效益第一的理念（） 驾驶操作教练员从教学员起步开始，就要严格按照操作规范进行，始终把（）的培养作为教学的重点 系统安全与以往的安全观念不同，认为() 教练员在授课时进行（），应注重激发学员兴趣。 教练员在向学员示范动作时，应注意（） 学员驾驶技能的形成主要源于教练员的讲解和示范、学员的练习和变化应用（） 雨天行车，教练员应提示学员（）。 建设形式多样的安全观念文化包括（） 教练员对学员进行安全知识教育和安全意识培养，要让学员从开始就要有遵纪守法、安全行车的理念（） 中国核安全观是世界观和方法论，是高于态度和意识之上的观念，是（）。 教练员要教会学员能够察觉和正确判断潜在的危险。 做出正确反应，采取预见性驾驶。（) 驾驶训练中，教练员可让学员通过（）来体会和判断“半连动点” 汽车准备通过漫水桥时，教练员应指导学员（）。