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能熟练运用信息技术,通过有计划、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题是信息技术课程的()目标。
单选题
能熟练运用信息技术,通过有计划、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题是信息技术课程的()目标。
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感态度与价值观
D. 以上都不是
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在信息资源日常管理过程中,一般可以通过()计划、信息加工计划、()计划、信息利用计划和()计划等来落实信息资源计划提出的总体目标。
有些信息需要通过加工才能使用,在信息加工过程中往往使得原有的信息()。
智慧党校所运用到的信息技术有哪些()
在“群魔殿”的多水平信息加工认知模型中,设像参与信息加工的有()。
本信息加工是最基本也是最常用的一种信息加工方法,下列不属于文本信息加工的是()
根据信息加工过程理论,()是对整个信息加工过程中起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。
调度信息加工的基本程序有()
通过信息技术在工程管理中开发和应用能实现()。
通过信息技术在工程管理的开发和应用能实现()
通过信息技术在工程管理的开发和应用能实现( )。
信息加工途径
感觉信息加工
信息加工系统
学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣等属于()。
信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段()、()、知觉、短时记忆、()
信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段()、()、知觉、短时记忆、()
所谓信息加工就是对收集到的信息进行去伪存真、由表及里的加工过程()
表信息资源是信息加工处理中所采用的技术设备的集合。()
随着信息技术的发展,信息技术的应用越来越广泛,信息技术有哪些应用?
根据信息加工与记忆阶段分类,有()
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