学校变迁式的学校社会工作把学校理解为一个（）。

下列对于学校社会工作的理解中，正确的是（）。 下列关于学校社会工作的理解中，正确的是()。 下列对于学校社会工作的理解中，正确的是()。 下列对于学校社会工作的理解中，正确的是()。 “社区—学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。以下选项中，属于“社区—学校型”社会工作的有( )。 在某地地震之后，某一社会工作机构前往灾区，为当地的几所小学开展学校社会工作，帮助当地学生适应这一剧烈的变迁。请问，该机构提供的服务属于学校社会工作的哪种模式()。 下列选项中，哪种学校社会工作模式将社会工作延伸到学校之外（）。 下列选项中，哪种学校社会工作模式将社会工作延伸到学校之外（）。 学校社会工作属于（　　）。 杜威的 “学校即社会” 理念就是把学校变成一个小社会，让儿童模拟社会生活。（ ） 从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于（　　）。 从学校社会工作的发展轨迹和学校的育人要求来分析，学校社会工作的主要功能在于（　　）。 在学校社会工作中，帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作属于()。 在学校社会工作中，帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作属于( )。 下列选项中，哪种学校社会工作模式将社会工作延伸到学校之外(  )。 下列关于学校社会工作的理解中，不正确的是（）。 关于学校社会工作的特点，下列理解不正确的是（）。 关于学校社会工作的特点，下列理解不正确的是（　　）。 下列关于学校社会工作的理解中，不正确的是()。 关于学校社会工作的定位，下列理解不正确的是（）。