满足企业与学习者的需求是培训课程设计的 （）

简述企业培训课程设计的特征，培训课程设计的基本原则，培训课程的构成要素，以及课程教学计划的内容，培训课程的需求度调查，培训课程体系的设计定位，适用课程培训方式的选择，培训课程体系的编制，信息反馈与课程的修订程序和方法，以及国外课程设计的基本模式。 提供给成人学习者的课程应该能够尽量（）最大化、满足学习者的个人需求、解决所有的学习挑战 企业培训课程设计的原则是() 企业培训课程设计的原则是（　　）。 简述企业培训课程设计的特征。 （　　）是从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。 (2015年11月)培训课程设计的基本要求是 （） 《培训课程设计与开发》依据课题研究和大量课堂教学实践的成果，结合现代培训课程设计与开发的特点，采用系统的方法，提出了“（）”培训课程设计与开发流程 培训课程设计 从学习者角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体，这种课程观是将课程作为（）来理解的。 培训课程设计的项目与内容包括（　　）。 简述培训课程设计的项目与内容。 按照价值取向的不同，课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、（）。 从学习者角度出发，将课程与学习者个人的经验相结合，强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为( )来理解的。 从学习者角度出发，将课程与学习者个人的经验相结合，强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为( )来理解的。 胜任能力项目是培训课程设计的依据，而（ ）是培训课程设计的前提。 简述培训课程设计。 简述培训课程要素、培训课程设计的原则。 简答培训课程要素、培训课程设计的原则。 在企业成熟期，企业培训课程设计应以（　　）为重点。