我国学校德育的实施途径是教学，_____________，课外、校外活动。

课外活动和校外活动的特点是：() 苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（　　）。 中学德育的途径主要有{pz_填空}、课外活动和校外活动、劳动、{pz_填空}活动和班主任工作。 课外、校外活动最普遍的活动形式是() 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。 我国学校德育途径主要有（）。 我国学校德育途径主要有（）。 简述我国学校德育的基本途径。 课外校外德育活动最普遍的形式是（） 课外校外活动至少具有四方面的特点：灵活性、兴趣性、综合性和（　　）。 简述课外、校外活动小组的基本形式 简述课外、校外活动小组的基本形式 我国学校德育的基本途径有哪些? 我国学校德育的途径主要有（） 教学教育活动不包括学校组织学生参加的各种校外活动。 校外活动是课堂教学的延续。 （） 课外校外德育活动最基本的组织形式是（） 课外校外教育活动实施原则有（） 小学课外.校外活动的主要特点有（） [多选题] 校外活动不是师生关系形成的途径（）