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广泛设在农村地区、利用农闲时间进行教学的一种初等教育形式“社学”,其设立始于()
单选题
广泛设在农村地区、利用农闲时间进行教学的一种初等教育形式“社学”,其设立始于()
A. 唐朝
B. 宋朝
C. 元朝
D. 明朝
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1989年法国国民议会通过《初等教育方向指导法》,将初等教育分为( )
1832年法国颁布初等教育法,又叫()。法案认定托儿所是初等教育的基础。
1870年英国颁布的《初等教育法》使英国学制形成一种典型的双轨制()
农村地区的美术教师如何进行有特色的美术教学?
初等教育的教育对象年龄一般是(
1684年建立的“基督教学校兄弟会”后来成为法国从事初等教育的主要力量,该会的宗旨是:用()为劳动者子女提供免费初等教育。
试述英国初等教育的发展。
由于整个斯巴达社会处于一种“()”的观念中,因此,斯巴达儿童的初等教育也带有浓烈的军事色彩,这不仅表现在儿童的学习内容上,也表现在儿童所接受初等教育的场所上。
由于整个斯巴达社会处于一种“()”的观念中,因此,斯巴达儿童的初等教育也带有很浓烈的军事色彩,这不仅表现在儿童的学习内容上,也表现在儿童所接受初等教育的场所上。
初等教育,又称小学教育或基础教育。()
初等教育是学校教育的最初始阶段,具有最大的普及性、广泛性,一般属于()
提出普及初等教育的要求在()。
德国初等教育的实施机构是()
初等教育办学主体形式有:()
提出普及初等教育的要求在( )。
在我国,目前初等教育是指()
德国实施初等教育的机构是( )
德国初等教育的实施机构是( )
法国的初等教育属于义务教育范畴()
美国南北战争后,其初等教育现代化完成的标志主要有:首先是(),其次,初等教育开始不断地进行改革。
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