教师与幼儿沟通时正确的教法是（　　）。

教师与幼儿沟通时，不正确的做法是()   教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）14-351 教师与幼儿家长沟通时，应该（ ） 教师与幼儿沟通时应注意什么。 教师与幼儿沟通时应注意什么? 下列关于教师与幼儿沟通技巧的说法正确的是（） 教师是幼儿与社会沟通的（） 幼儿园教师在与幼儿沟通时应注意哪些问题？ 幼儿园教师在与幼儿沟通时应注意哪些问题？ 教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）。 在与幼儿沟通时，教师的行为规范倡导（ ） 幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。 幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。 当幼儿在园出现问题时，教师与家长沟通应该（ ） 教师在与幼儿家长沟通幼儿发展情况时，应遵循的行为规范包括（ ） 教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿。（） 教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬幼儿，指导幼儿学会倾听。 ( ) 教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功（） 教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功（） 教师与儿童沟通时，不正确的做法是（　　）。