根据学习的意识水平分类，学习可以分为__________和__________。

加涅学习水平分类，学生对相似的易混淆的单词分别作出正确反应的学习属于（） 根据动机的意识水平分为和 按照加涅的学习水平分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（） 根据加涅的学习水平分类，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于（　） 根据提问水平分类，小学课堂提问可以分为() 修订后的布卢姆教育目标分类学中,最高水平的认知学习目标是（） 按照加涅的学习水平分类，学生对不同形状、颜色的物体分别作出不同的反应的学习属于（） 在加涅的学习水平分类中，下面选项中最高级的是 根据学习的内容分类可以把学习分为（）。 根据学习的主体分类，可以把学习分为（　　） 下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是（　） 按学习的意识水平：心理学家将学习分为（）和（）。 大脑具有分类学习的能力，这种能力与小脑有较大关联（） 学生通过学习后，能说出“诚信”含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（） 学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于( ) 按照加涅的学习水平分类，学生对刺激进行分类时，学会对一类刺激做出同样的反应，也就是对事物抽象特征的反映的学习属于（） 根据提问的水平分类，课堂提问有哪些分类 根据提问的水平分类，课堂提问有哪些分类 学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习结果分类，这种水平的学习主要属于（） 和简单学习相比，焦虑水平可以促进复杂和困难内容的学习