学前儿童美术欣赏教育中实施对话的过程中，教师应注意什么？

试述学前儿童美术欣赏过程中各阶段的指导。 教学实施过程中教师应注意哪些问题？ 学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的 ( ) 学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是对话法。( ) 对话法是学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法。( ) 学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、（）和美术欣赏教育 结合实例，谈谈学前儿童美育实施过程中应注意的问题。 学前儿童同伴交往培养中，教师应()。   学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的握笔方法和（）。 学前儿童美术教育中，教师应培养小班儿童对绘画活动的兴趣，并养成大胆作画的习惯，体验绘画活动的快乐。( ) 美术欣赏教育中的对话法 学前儿童美术教育中，教师应培养小班幼儿对绘画活动的（），并养成大胆作画的习惯，体验绘画活动的快乐。 试论学前儿童美术欣赏课程实施的原则。 学前儿童美术欣赏课程实施的原则有哪些? 如何做好学前儿童美术欣赏过程中各阶段的指导工作？请联系实例加以论述 如何做好学前儿童美术欣赏过程中各阶段的指导工作?请联系实例加以论述。 美术课程的学习情况记录中，教师应注意哪些？ 美术课程的学习情况记录中，教师应注意哪些 学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是（）。 学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是（）