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社会认知理论的观察学习概念是()
单选题
社会认知理论的观察学习概念是()
A. 通过观察别人的行为活动和行为的结局来产生和获得新行为
B. 能增强或降低个人行为再发生可能性的,对个人行为的反应
C. 事先预料某种行为的可能结局
D. 个人对执行某一特定行为的自信心
E. 个人对目标指引的行为和活动的自我调节
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观察学习是斯金纳的社会学习理论的核心。()
社会学理论中,观察学习又称为()。
新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。
社会学习理论认为,观察学习是儿童习得社会行为的基本途径()
社会学理论中,“观察学习”又称为()。单选
提出社会观察学习理论的是班都拉。( )
( )提出观察学习理论
简述班杜拉社会学习理论中观察学习的过程。
简述观察学习的过程(班杜拉的社会学习理论)
()的学习理论认为学习的实质是观察学习
以下不属于社会学习理论中观察学习具体过程的是()
根据班杜拉的社会学习理论,观察学习的中心环节是()
下列理论中强调观察学习的是( )
[单选题] 社会学理论中, “观察学习”又称为( )。
运用观察学习理论,论述如何培养幼儿的亲社会行为。
班杜拉的社会学习理论将观察学习过程分成四个主要的组成部分,其中观察学习自中心环节是()
学者()提出了社会学习理论:儿童通过观察学习而习得行为。
观察学习理论的提出者是
观察学习理论的提出者是()
什么是观察学习?观察学习是怎样实现的?
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