婴幼儿生活活动是指婴幼儿一日生活中的生活环节,即日常生活活动,如吃饭、睡眠、洗手等,以及在幼儿园中的人园、离园、进餐、喝水、盥洗、如厕、睡眠等各个生活环节。

试述制定园所婴幼儿一日生活日程的依据。 试述制定园所婴幼儿一日生活日程的依据。 婴幼儿在托幼园所的一日生活内容包括（ ）。 保育员组织与指导婴幼儿一日生活的要点是（ ）。 保育员组织与指导婴幼儿一日生活的要点是（）   安排婴幼儿日常生活最基本的原则就是要依据婴幼儿的（）来安排各项活动的时间。 保育老师在组织幼儿生活活动时,最重要的是要让婴幼儿吃好、睡好。 婴幼儿指认的内容是婴幼儿日常生活中常见的事物，一般指认的顺序是（） 进行婴幼儿指认游戏，指认的内容不应是婴幼儿日常生活中常见的事物。 尽快让婴幼儿过集体生活可改善婴幼儿的（） 婴幼儿日常生活安排要（），室内外结合。 制订婴幼儿生活日程时不必考虑婴幼儿的年龄特点。 制订婴幼儿生活日程时不必考虑婴幼儿的年龄特点。（ ） 育婴员将对婴幼儿的照料、保健、教育结合起来，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，促进婴幼儿的（）发展。 婴幼儿的骨骼肌发育特点要求保育员在安排婴幼儿一日生活的内容时要动静交替，避兔让婴幼儿长时间保持相同的姿势，注意让婴幼儿适时休息，以免造成过度疲劳。（） 日常生活中婴幼儿的安全教育有()。   日常生活是婴幼儿学说话的唯一途径。（ ） 每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动，逐渐养成良好的生活习惯，促进婴幼儿身心正常发育。() 培养婴幼儿良好的生活习惯是婴幼儿健康发展的必要条件（） 与婴幼儿的“对话”应当是婴幼儿当下情景中的内容，把说话融入日常生活，边做边说。