下列关于发展学前教育的说法，正确的有()。  

下列有关学前教育的说法正确的是()   下列关于学前教育评价原则的说法错误的是() 关于澳大利亚学前教育的特点，正确的说法是( ) 下列关于学前教育督导的表述正确的是（） 学前教育督导的原则中，体现“学前教育督导是依据一定方针、政策、法规进行的，要体现学前教育的宗旨、学前教育管理的特点和规律，从而使学前教育沿着正确的方向发展”的原则，是学前教育督导的() 依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》，下列关于学前教育发展任务说法不正确的是（  ） 依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》，下列关于学前教育发展任务说法不正确的是（　　） 依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》，下列关于学前教育发展任务说法不正确的是（） 依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》，下列关于学前教育发展任务说法不正确的是（　　） 依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》，下列关于学前教育发展任务说法不正确的是（） 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定：学前教育公共服务提供必须（  ） 关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》“重点发展农村学前教育”的说法正确的是（） 从学前教育的历史发展来看，（　　）年代，学前教育以发展儿童的智力为中心 关于我国封建社会的学前教育,正确的说法是() 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的规定,下列关于学前教育发展任务说法不正确的是(. ) 《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》提出,学前教育要坚持（）以保证丰富学前教育资源,高水平普及学前教育,实现学前教育高效优质发展 学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（） 学前教育与儿童发展之间是一种主从关系，其中学前教育是主，儿童发展处于从属地位，为学前教育服务。（） 关于学前教育价值的正确观点是（　　） 政府参与学前教育，制定法案，保证学前教育的持续发展是美国学前教育沿革的特点之一。()