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接力棒式的急救模式中包括入院综合治疗。()
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根据下面提供的学生情况和场地、器材,采用“立棒式”和“下压式”交接棒方式,各设计出1个接力跑的游戏及其组织形式。(可图示)学生情况:某高一(2)班36人(其中男生20人、女生16人)教材内容:接力跑。场地器材:接力棒2个、立柱4根;篮球场1块。
根据下面提供的学生情况和场地、器材,采用“立棒式”和“下压式”交接棒方式,各设计出1个接力跑的游戏及其组织形式(可图示)。学生情况:某高一(2)班36人(其中男生20人、女生16人);教材内容:接力跑;场地器材:接力棒2个、立柱4根;篮球场1块。
根据下面提供的学生情况和场地、器材,采用“立棒式”和“下压式”交接棒方式,各设计出1个接力跑的游戏及其组织形式。(可图示)。学生情况:某高一(2)班36人中公教师研究院提供(其中男生20人、女生16人);教材内容:接力跑:场地器材:接力棒2个、立柱4根;篮球场1块。
阅读下列材料,根据提供的条件,设计一节45分钟的教学,要求包括教学目标及教学过程(教学组织形式)。 初一(2)班,共40人 教学条件:接力棒20个,田径场1块。 教学内容:上挑式、下压式传接棒的技术动作。
阅读下列材料,根据提供的条件,设计一节45分钟的教学课程,要求包括教学目标及教学过程(教学组织形式)。教学对象:初一(2)班,共40人。教学条件:接力棒20个,田径场一块。教学内容:“上挑式”“下压式”传接棒的技术动作。
阅读下列材料,根据提供条件,设计一节45分钟的田径课教学,要求包括教学目标及教学过程(教学组织形式)。高一(2)班,共40人。教学条件:接力棒20个,田径场一块。教学内容:上挑式、下压式传接棒的技术动作。
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4×100米接力跑比赛中()的长度是()米,接力区的长度是()米;4×400米接力的第三、四棒的运动员应在指定裁判员的指挥下,按照同队传棒运动员跑完()时的先后顺序,()排列各自的接棒位置
4×100米接力跑比赛中()的长度是()米,接力区的长度是()米;4×400米接力的第三、四棒的运动员应在指定裁判员的指挥下,按照同队传棒运动员跑完()时的先后顺序,()排列各自的接棒位置
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