信息加工论认为知识单元有四类（）。

布鲁姆把知识分为四类：事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。 简述加涅的信息加工学习论。 根据现代信息加工论，记忆的阶段分为（） 认知方式、认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。 知识的概括涉及的知识信息加工活动包括（） 认知心理学认为，认知是一种信息加工，包括 认知信息加工理论的认知金字塔模型包括哪些层面？ 认知也称信息加工，是人们获得知识或应用知识的心理过程。以下属于认知过程的心理现象是（） 信息加工心理学也称认知心理学，主要是把人看作一个信息加工系统。() 认知是个体认识主观世界的信息加工活动（） 认知方式知识表现为学生对某种信息加工方式的偏爱，它不影响学生的学习方式（） 认知方式是指个人所偏爱使用的信息加工方式，有好坏之分。 （ ） （ ）是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。 情境学习理论把知识分为四类,分别是哪四类? 如果将儿童的认知过程看作是一个信息加工过程，那么这个信息加工过程的第一步是（） 如果将儿童的认知过程看作是一个信息加工过程，那么这个信息加工过程的第一步是（） 认知过程是个体认知活动信息加工的过程，认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列不是认知操作的是（）。 比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。 根据学生信息加工的深度，认知风格分为冲动型和沉思型（） 从信息加工论的观点看，记忆的过程相当于（　　）