直接教学模式主要是建立（）理论基础上的

引导—探究教学这种教学模式是建立在以下理论基础之上的（） 赫尔巴特的教学过程理论是建立在联想主义心理学的兴趣理论基础上的（） 在此理论基础上建立的心理治疗方法为 程序教学模式的理论基础是（） 遥感技术是建立在物体（　　）理论基础上的。 以学为主的教学设计的理论基础主要是（）的学习理论。 目标管理的方式是建立在X理论基础上的（） 发现学习教学模式的理论基础是（） 模式发现学习教学的理论基础是（） 模式发现学习教学的理论基础是（） 建立在此理论基础上所创立的心理治疗方法称为 谐波齿轮传动是建立在弹性变形理论基础上的新型传动（） —— 和 —— 1967年在期望理论基础上，提出了新的激励过程模式。( ) （2014安徽）“情境—陶冶”教学模式的理论基础是()。 建立在行为学习理论基础上的心理治疗方法是（） 检测是建立在使用某种模式或特征描述方法，能够对任何已知攻击进行表达的理论基础上的。 发展模式的理论基础主要源于（）。 斯金纳的程序教学模式的理论基础是（） 东汉张仲景在《内经》理论基础上撰写了()。 在教学设计的理论基础中，教学理论是教学设计最直接的理论来源（）