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案例分析是研讨法中重要的环节,培训的案例需同时具有理论和实践意义。下列关于案例编写的步骤,说法不正确的是()
单选题
案例分析是研讨法中重要的环节,培训的案例需同时具有理论和实践意义。下列关于案例编写的步骤,说法不正确的是()
A. A案例的编写需明确培训目的
B. B需明确案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案
C. C请具有一定专业知识的人来审阅案例
D. D写作案例时,事件的起因、发展、结果应忠与事实,数据应用要准确
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下列选项中,关于培训方法中的案例研讨法的说法,正确的有( )。
课堂培训的主要方法有()、案例法、演示法、头脑风暴法、研讨等.
案例研讨法适用的培训对象是()旨在提高培训对象的决策能力。
案例研讨法适用的培训对象是( ),旨在提高培训对象的决策能力。
案例研讨法适用的培训对象是(),旨在提高培训对象的决策能力
简述培训中案例分析法的优点。
培训中案例分析法的适用范围是()。
怎样运用案例分析法进行培训?
下列选项中,关于案例研讨法的说法,错误的是( )。
(2013.10简34)简述培训中案例分析法的优点
(2013.10简34)简述培训中案例分析法的优点
案例研讨法开展的步骤包括()
案例研讨法适用的对象是()
员工培训采用案例分析法使用于( )培训方法。
员工培训采用案例分析法使用于()培训方法
员工培训采用案例分析法使用于( )培训方法。
下列关于案例研讨法说法,错误的是()。
关于案例研讨法的说法,错误的是( )。
关于案例研讨法的说法,错误的是()
下列关于案例研讨法的说法,错误的是( )。
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