多选题

与其他阶段教师相比,幼儿园教师在教育评价方面( )

A. 更注重过程性评价
B. 关注幼儿的全面发展
C. 只看幼儿的学习成绩
D. 强调幼儿的个性发展

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制定幼儿园教师()标准,严把幼儿园教师入口关。 幼儿园教师应掌握幼儿园()教育的特点与基本知识。 幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,园长及有关管理人员、其他教师和家长参与评价的制度。因此对教师发展进行评价可用()方法。   幼儿在幼儿园被其他幼儿推倒,教师应该( )。 幼儿在幼儿园被其他幼儿咬伤,教师应该( ) 幼儿园教师在教学活动组织方面需要( ) 幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。() 幼儿园教师是指()教师。 根据教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准》,幼儿园教师专业知识中包括() 幼儿园健康教育活动教师语言的设计:() 幼儿园教师是社会教育资源(  ) 幼儿园教师的直观性教育方法包括( ) (问答题) 在幼儿园语言教育活动中,如何对教师进行评价? 幼儿园教师在平时对幼儿进行评价时,要注意() 家长评价是幼儿园教师发展评价的主要方法。() 幼儿园教师发展评价的主要方法是他人评价。() 管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。   除管理人员、教师、家长外,幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。(  )   评价教师有关幼儿园社会教育内容的确定和使用需要开展哪几方面的测评工作? 为什么幼儿园教师应依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》开展工作?
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