育婴员是在（）为0～3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员，承担着一种社会责任。

育婴员是通过对0—3岁婴幼儿的（）服务，辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员 育婴员训练婴幼儿使用（）时，要有耐心 育婴员训练婴幼儿使用小匙时，要有（）。 育婴员是通过对0～3岁婴幼儿的（）的服务，辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员。 （）是育婴员与婴幼儿的沟通技巧之一 保育员教育婴幼儿的感情基础是（ ）。 每次给婴幼儿喂奶.换尿布.洗澡时，育婴员都要抓紧时机与婴幼儿（）。 婴幼儿的活动要在育婴员的（）范围中。 育婴员将对婴幼儿的照料、保健、教育结合起来，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，促进婴幼儿的（）发展。 育婴员是直接为婴幼儿、为家长、为社会提供服务的一种“窗口行业”。 ()育婴员是直接为婴幼儿、为家长、为社会提供服务的一种“窗口行业”。 育婴员为婴幼儿准备睡眠床的整理顺序（）。 在人多的场合不要让婴幼儿离开育婴员的（）。 育婴员为婴幼儿准备睡眠床的整理顺序（） 保育员要树立正确的________意识，把参与教育婴幼儿的活动看成是自己必须做好的工作;高度重视在参与婴幼儿活动的过程中，对婴幼儿的________教育，促进婴幼儿的发展。 育婴员要细心观察，掌握婴幼儿大小便的规律：（） 婴幼儿进食表现不配合时，育婴员正确的处理方式是（）。 《标准》中对育婴员的职业定义为：“主要从事0～3岁婴幼儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员”。 育婴员要根据婴幼儿不同个体差异，通过（）婴幼儿的睡眠.饮食和活动规律来调整作息时间。 婴幼儿（）以后，育婴员可以和他们玩一些建构游戏。