________________。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出：“强化诚实合法劳动意识，培养科学精神，提高创造性劳动能力。”面对日新月异的科技进步，面对繁重复杂的发展任务，新时代劳动者不仅要爱劳动、会劳动，而且要懂技术、会创新。这内在要求新时代劳动教育主动适应科技发展和产业变革新趋势，结合劳动新形态、产业新样态，不断深化产教融合、创新人才培养模式，切实提高青少年的劳动能力特别是创造性劳动能力。
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新华社2020年3月26日授权发布的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》规定，以（）为主要内容开展劳动教育。 《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》将劳动教育的类型划分为日常生活劳动、生产性劳动和服务性劳动三类 《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，坚持党的领导，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。这属于劳动教育的（　　） 2020年7月15日，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求在大中小学设立劳动教育必修课程，中小学劳动教育课平均每周不少于（）课时，高校本科阶段不少于32学时。同时，要求中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学一至二年级不少于2小时，其他年级不少于3小时；大中小学每学年设立劳动周 《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出：“注重围绕增加劳动知识技能，加强家政学习，开展社区服务，使学生初步养成认真负责，吃苦耐劳的品质和职业意识。”这一内容要针对的学段是（　　） 按照《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，在（AB）中倡导清廉家风和文明风尚（） 教育部《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》要求：小学生应，增强爱国主义情感（） 面试热点：努力形成劳动教育协同育人格局【热点背景】 今年3月中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。劳动教育涉及课堂教学、课外活动和社会生产生活实践等各个方面。全面加强劳动教育，需要整合家庭、学校、社会各方面力量，强化综合实施，拓展教育途径，努力形成协同育人格局。 【面试模拟题】 近日，某地为了促进劳动教育有序在学校落地，出台了全面加强大中小学劳动教育的指导意见，从学校、社会、家庭各方面全面拓展教育途径，对此，你怎么看? 教育部印发了《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》，意见要求各地学校结合教育系统实际，做好大中小学国家安全教育相关工作，使广大学生牢固树立总体国家安全观，增强国家安全意识。维护国家安全是（） ________________。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出：“强化诚实合法劳动意识，培养科学精神，提高创造性劳动能力。”面对日新月异的科技进步，面对繁重复杂的发展任务，新时代劳动者不仅要爱劳动、会劳动，而且要懂技术、会创新。这内在要求新时代劳动教育主动适应科技发展和产业变革新趋势，结合劳动新形态、产业新样态，不断深化产教融合、创新人才培养模式，切实提高青少年的劳动能力特别是创造性劳动能力。填入划横线部分最恰当的一句是： 日本从2002年起实施了有关教育体制改革的贯穿大中小学的“彩虹”计划。() 加强中华优秀传统文化教育的指导思想，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，（），促进青少年学生全面发展。 加强中华优秀传统文化教育的指导思想，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，（），促进青少年学生全面发展 《关于加强中小学劳动教育的意见》指出，义务教育阶段切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是( )。 《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》要求：教育部牵头成立全国国家安全教育委员会，开展国家安全教育教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作 针对基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量的现实需求，教育部3月16日就进一步加强（）应用发布指导意见，提出到2022年要全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用。   针对基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量的现实需求，教育部 3 月 16 日就进一步加强（） 应用发布指导意见，提出到 2022 年要全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用。 山西发布通知，全省大中小学和幼儿园本季学期开学时间不得早于3月1日 山西发布通知，全省大中小学和幼儿园本季学期开学时间不得早于3月1日。 为了切实加强劳动教育、提高“大中小学生的劳动素养，促进良好劳动习惯的形成，教育主管部门多次发文，并将“大力加强劳动教育”作为2019年的工作要点之一。国家重视劳动教育是基于①生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础②劳动教育增强人的知识体验，在人的发展中起决定作用③实践是认识的来源，是人们获取知识的唯-途径④劳动是人的存在方式，是促进人的全面发展的重要手段（）