古代埃及学前教育从形式上看，其特点是()

古代埃及学前教育的方法是家长制加（）。 从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括（），其中，幼儿园教育占主要地位。 从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括（　　），其中，幼儿园教育占主要地位。 从形式上看，教育经过了( )过程。 从形式上看，下面哪项属于教育政策（）。 斯巴达学前教育的最大特点是（） 中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论 古代诗歌从形式上看，可以分为两大类（）和（） 学前教育()的特点决定了学前教育管理的特点是一种非学校化管理 古代埃及学前教育的内容：父辈技艺的传承，包括（）、医学、建筑、军事等。 中国古代学前教育的基本形式是()。 在古代埃及，邀请富有经验的僧侣、官吏、文人等任教，融学前教育和初等教育为一体的学前教育学校是() 50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点是()。 中国古代儿童学前教育的基本形式是（）。 从狭义上来说,学前教育效益是指社会效益,是学前教育发挥其。 从垄断形式上看，垄断有（）形式。 从垄断形式上看，垄断有()形式。 俄罗斯学前教育的一个显著特点是，把学前教育建立在什么基础之上?( ) 从管理形式上看，现代组织理论是（ ）。 有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的()