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自学一指导教学模式是指教学活动以()的()为主,教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式
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自学一指导教学模式是指教学活动以()的()为主,教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式
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着眼于培养学生的自学能力,可采用()——指导教学模式。
着眼于培养学生的自学能力,可采用()——指导教学模式
进行小组教学时,教师指导教学活动的方式有 ( )
教学原则仅是指导教师教学活动的基本原则。
自学辅导的教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性()
非指导性教学是一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式。最早提出非指导性教学理论的学者是()
教学策略指教师采取的()教学目标的一切活动计划。
幼儿园教师如何组织和指导教学活动
幼儿园教师如何组织和指导教学活动
教学前,教师通过反思他人教学经验以获得对自己教学的指导,这即()。
体育教师应以教学原则为指导,来设计、调节、控制教学活动
教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师的指导和学生的( )是构成教学过程的主要活动。
学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。( )
学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用()
教师教学的指导文件是()。
指导教学是以学习成绩为中心,在教师的指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。一般认为,指导教学包括哪些主要活动?
教学是学生在教师()的指导下的统一的活动
( )是指教师完成一定的教育教学活动的本领。
教师在教学活动中的职能体现为指导和()。
管理性指导性组织是指教师对某些具体教学活动进行的组织,如组织阅读、观察、实验、课堂讨论等。其目的是指导学生学习课程的方向。
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