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新授课的基本结构为复习回顾、_________、探索新知、_________、课堂小结.
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新授课的基本结构为复习回顾、_________、探索新知、_________、课堂小结.
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体育课中的实践课又分新授课、复习课、综合课和()
一般情况下,复习课与新授课的运动负荷相比()
在课堂中使用交互式电子白板时,应每节课尽量发挥电子白板的交互性,而不用管本课是新授课还是复习课()
学生学习过程由预习、听课、复习、()、系统小结五个环节基本环节组成
近年来我国各地课堂教学改革的基本流程是:学案交流,暴漏问题-引导探索,释疑解难-巩固新知,变式训练-当堂检测()
()基本教学流程为:学案交流,暴露问题,引导探索,释疑解难,巩固新知。
根据课堂教学任务,可将课分为讲授课、演示课(演示实验或放映幻灯、录像)、练习课、实验课、复习课等。
根据课堂教学任务,可将课分为讲授课、演示课(演示实验或放映幻灯、录像)、练习课、实验课、复习课等。
根据单元教学过程的阶段任务,通常将()分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。
( )又称班级授课制,是体育课堂教学的基本形式
简要说明中学历史课堂教学小结的基本方式。
简要说明中学历史课堂教学小结的基本方式。
()培训授课时要做到课堂结构合理、教学手段先进、教学方法灵活
教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的导入方法是复习导入。( )
教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的导入方法是复习导入。
课堂小结可有可无
我们在学习新知识后应该及时复习()
我们在学习新知识后应该及时复习()
复习旧知以学习新知,这是对知觉()的利用
课后备课是指讲完课后的回顾、小结。
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