以下有关《普通高中语文课程标准（实验）》课程目标规定的说法正确的一项是（）

《普通高中语文课程标准（实验）》指出：高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的（）。 《普通高中语文课程标准（实验）》指出：高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的（ ）。 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》选修课程教学目标，说法不正确的一项是（）。 下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》说法的一项是（）。 下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》说法的一项是( ) 根据《普通高中语文课程标准（实验）》的要求，下列表述正确的是（ ）。 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》有关必修课程"阅读与鉴赏"目标说法不正确的一项是（）。 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》有关必修课程“阅读与鉴赏”目标说法不正确的一项是（ ）。 《普通高中语文课程标准（实验）》指出，要“构建开放、有序的语文课程。”对这一概念阐述不正确的是（　　）。 《普通高中语文课程标准（实验）》指出，要“构建开放、有序的语文课程”，对这一理念阐述正确的一项是（ ）。 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》高中语文教学与学习指导总建议说法不正确的一项是（）。 对于《普通高中语文课程标准（实验）》提出的选修课程实施建议，以下理解不正确的是（ ）。 某教师在学习《普通高中语文课程标准(2017年版)》的课程目标时，做了以下笔记。下列表述错误的是()。 《普通高中语文课程标准（实验）》提出了表达与交流的具体目标，下列要求不恰当的是（）。 下面不属于《普通高中语文课程标准（实验）》中“课程的基本理念”的一项是（　　）。 下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》中必修课程“阅读与鉴赏”这一课程目标的一项是（）。 下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》中必修课程“阅读与鉴赏”这一课程目标的一项是（）。 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》关于五类课程的教学建议说法不正确的一项是（）。 《普通高中语文课程标准（实验）》指出，“高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则”。对这一理念理解正确的一项是（　　）。 《普通高中语文课程标准（实验）》提出了语言文字应用的具体目标，下列要求不恰当的是（）。