“闪击战”理论倡导实践

理论来源于实践,但实践高于理论。() 理论来源于实践,但实践高于理论（） 理论可以指导实践，但是实践对理论没有作用。 “对象感”理论的掌握是“理论－－实践－－再理论－－再实践”的过程（） 没有理论指导的实践是盲目的实践，不与实践相结合的理论是空洞的理论。________决定了理论与实践必须相结合。 “公意”理论的倡导者是（） 随后闪击的定义。 没有两次国共合作的实践，怎么可能有关于统一战线的理论 活教育理论的倡导者是（） 长镜头理论的倡导者是（）。 需要层次理论的倡导者是 王士禛倡导的诗歌理论是（ ） 倡导"清空”理论的词学著作是（）。 实施综合实践活动的关键是倡导学生对课题的自主选择和主动实践。 （ ） 斯大林指出：“离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。”邹韬奋也提出理论是实践的眼睛。”理论对实践具有指导作用，其原因在于 实践高于理论是因为实践具有（） 实践高于理论是因为实践具有（） 脱离实践的理论是空洞的理论；没有理论指导的实践是盲目的实践。这句话强调的是（） 理论往往走在实践的前面，指导着实践活动的进程，说明理论是实践的来源。() ( ) 最先系统提出了“装甲战”理论。