赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中，0至3岁阶段的最主要的任务是()。

学前教育可分为两个阶段，即0~3岁的学前早期教育和3- 6岁的幼儿教育。学前教育属于义务教育阶段（） 2岁7个月至3岁是婴幼儿阅读行为（）阶段 2岁7个月至3岁时婴幼儿阅读行为()阶段。 1岁7个月至2岁时婴幼儿阅读行为()阶段。 语言教育是婴幼儿教育的（）之一。 婴幼儿教育中，基本的家庭教育原则包括（）。 赫尔巴特关于4～8岁儿童的教育观点。 0～6个月是婴幼儿阅读行为（）阶段 婴幼儿教育内容中认知能力是（）基础。 1岁1个月至1岁6个月是婴幼儿阅读行为（）阶段 婴幼儿教育只能通过学前教育机构中的教师等人来进行，环境对婴幼儿发展没有影响。（ ） 自制婴幼儿玩教具，应当符合学前教育机构教育教学特点，遵循婴幼儿教育的基本规律，要求具备（）。 简述0-3岁婴幼儿保育与教育的原则 简述0--3岁婴幼儿保育与教育的内涵 赫尔巴特的教育理论体系有两个基础，即伦理学 和（ ） 简述老解放区婴幼儿教育的主要经验。 赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是（） 把0-8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是() 在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，幼儿教育通常指( ) （）的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。