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硕士=饱学之士
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硕士=饱学之士
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之的意义:彼所谓豪杰之士也()
墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士赛则国家之治薄。”这间接体现了教育的()功能
好学之士,咸知向方()
“天下之士群趋而奔向之。上意所向,风俗随之,人才高下、士风之醇漓,率由是出。”材料描述的制度是()
墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”这一思想体现的是教育的( )功能。
墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”这体现的是教育的( )功能。
墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”这一思想体现的是教育的( )功能。
孙思邈认为养性之士应该做到( ? ? ? )
孙思邈认为养性之士应该做到( )
仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣-《秋水(节选)》
《礼记》“天子之元士”中“元”义为:()
“盖士之渊薮也”中的“渊薮”喻()。
澹泊之士,必为( )者所疑
盖士之渊薮也中的渊薮喻()
词语解释。五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣!所连:仁人:任士:劳:尽此:
“四方之士来者,必庙礼之。”句中“庙”的用法是()
“四方之士来者,必庙礼之”。句中“庙”的用法是()。
孟子认为:“士之仕也,犹农夫之耕也”。这表明他主张:
《左传·晋公子重耳之亡》:“有三士足以上人,而从之,三也。”下面人物中,不属于“三士”的是( )
《史记》中所记秦汉时期的游侠之士,多为()。
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