高等学校教师是专门人才的培育者（）

征信业需要专门人才，主要是（）需要专门人才。 现代高等学校的专业设置首先以学科为基础，同时，又要适应和满足一定社会对专门人才和专门技术的需求。 现代高等学校的专业设置首先以学科为基础，同时，又要适应和满足一定社会对专门人才和专门技术的需求。（　） 我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”。（ ） 我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”（） 大学教师是培养高级专门人才的人才，因而大学教师的应具备（）素质。 高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育 高等教育是以培养各种高校专门人才为目标的教育。（ ） 高等教育是以培养各种高校专门人才为目标的教育（） 高等学校的特定基本任务是为国家建设和社会发展培养高级专门人才，其教学过程也有（ ）、（ ）、自主性等特征。 “威斯康星思想”被认为是确定高等学校具有培养高级专门人才、发展科学和直接为地方经济社会服务三大职能的标志。( ) “威斯康星思想”被认为是确定高等学校具有培养高级专门人才、发展科学和直接为地方经济社会服务三大职能的标志（） 高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。（ ） 高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才（） 大学和专门学院，是我国高等学校系统的基本层次，主要目标是培养高级专门人才，学生来源是普通高中应届毕业生，修业年限一般为年 俄罗斯高等职业教育目的是培养具有相应水平的高级专门人才，包括() 高等教育的任务是培养具有创业精神和实践能力的高级专门人才。（ ） 高等教育的任务是培养具有创业精神和实践能力的高级专门人才（） （）大学教学传统：培养“高级专门人才”。 独立设置的学院主要培养专科及专科以上专门人才，大学主要培养本科及本科以上专门人才。