大学和专门学院，是我国高等学校系统的基本层次，主要目标是培养高级专门人才，学生来源是普通高中应届毕业生，修业年限一般为年

高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。 我国普通高等学校的层次主要分为（） 专业是高等学校培养专门人才的基本教育单位，主要由特定的专业培养目标和相应的（　）组成。 我国高等学校的最基本制度是： 。 高等学校行政管理系统在结构上基本分为三个层次：（　）、（　）和（　）。 高等学校行政管理系统在结构上基本分为（ ）个层次。 高等学校行政管理系统在结构上基本分为（）个层次 论述我国的高等学校基本制度 国家举办民族高等学校，在高等学校举办民族班（），主要或者专门招收少数民族学生 简述我国高等学校的基本权利。 我国高等学校基本实现招生收费并轨是在（）。 简述我国高等学校制定专业培养目标和规格的原则 简述我国高等学校制定专业培养目标和规格的原则。 专业是高等学校培养专门人才的基本教育单位，主要由特定的（）和相应的（）组成 专业是高等学校培养专门人才的基本教育单位，主要由特定的（ ）和相应的（ ）组成。 在美国高等学校的学院和系层次上，教学和科研人员保留了较小的学术管理权。 在美国高等学校的学院和系层次上，教学和科研人员保留了较小的学术管理权。 高等学校的基本职能主要包括 高等学校的基本职能主要包括 专业是高等学校培养高级专门人才的基本教育单位（）