（）是根据教学过程的客观规律制定的，是幼儿园长期教学实践经验的总结，是教学工作必须遵循的基本原则

教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。 德国的赫尔巴特提出过教学的教育性原则、系统性原则等，都在一定程度上反映了教学过程的客观规律。 （ ） 幼儿园教学过程中教育教学评价和教育环境创设的指导属于 根据一定的教学目的.反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是(    ) 根据赫尔巴特的教育性教学原则提出的教学过程规律是（）   教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。() 论述教学过程的规律。 教学过程的规律有()。 教学过程中有哪些教学规律可遵循？ 教学过程中有哪些教学规律可遵循？ 根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（） 根据一定的教学目的，为反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求是（） 体育教学过程的特殊规律是指（）规律 （）是教学的延续，是反馈、调控教学过程的实践活动。 体育教学过程的特殊规律是（）、（）、（）。 试述教学过程应遵循哪些基本规律。(试述教学过程的基本特点。) 请简要说说幼儿园教学过程中要遵循哪些原则 请简要说说幼儿园教学过程中要遵循哪些原则 在教学中，学生以学习{pz_填空}为主，{pz_填空}相结合，是教学的客观规律。