单选题

读下面的教学反思()

A. 第一次教学效果不理想的原因是学生没有阅读的主动权
B. 教师的反思关注对理论的解读.缺乏对教学行为的分析
C. "教得味同嚼蜡"是因为教师讲解文本的深度和广度不够
D. 教师的反思纯粹罗列现象,没有提出教学改进的具体方法

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何为教学反思?教学反思的内容主要包括哪些方面? 教学反思 教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容,并列举教师进行教学反思的三种途径。 读下面的教学反思(节选),按要求答题。 对《故都的秋》,我是这样设计教学的:先让学生读课文,再让他们看相关的风景图片,品味语言的感染力;第二步是再读课文,直接进入描写“故都的秋”文字部分,体会作者伤感悲凉、忧郁孤独的感情;第三步是赏读课文,引领学生深刻感受文本的底蕴。 对上述教学反思分析不正确的是(  )。 教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容,并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。 教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容,并列举教师进行教学反思的三种途径。 根据反思的时间,教学反思可以分为( )。 根据反思的时间,教学反思可以分为()。 ( )叫反思性实践或反思性教学。 根据反思的主体,教学反思可分为自我反思和() 教学反思能力 反思性教学 下列属于思想品德课教学反思重点的有()。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦 完成教学实施之后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是() 教学反思必须在教学活动后进行,是教师对自己教学活动效果的反思() 教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容,并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。 下列属于思想政治课教学反思的重点的有()。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦 教学目标合目的性的反思是对教学目标的()的反思。 在教学反思的内容中,以下没有体现反思教学理念的是()。 教学实施后,进行教学反思时,下列不属于对教学资源的使用进行反思的是( )。
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