奥苏泊尔提倡在教学中采用先行组织者技术，其精神实质是（）

先行组织者教学技术常用于（） 先行组织者教学技术常用于（　）。 先行组织者教学技术常用于（ ）。 奥苏伯尔主张应用“先行组织者技术”的用意是（） “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术 如何理解奥苏贝尔的“先行组织者”? 简述奥苏伯尔的先行组织者策略。 先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。（ ） 先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式（） 奥苏伯尔认为，先行组织者可分为（）。 奥苏贝尔认为，先行组织者可分为（） 先行组织者教学基础的提出者是（）。 先行组织者教学是给学习者提供（） 什么是先行组织?先行组织者应如何提供?举例什么是先行组织者? 什么是先行组织？先行组织者应如何提供？举例什么是先行组织者 教学顺序的引导性材料是先行组织者（） 先行组织者教学技术是由美国心理学家（）提出的 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（） 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（　　）。