某学生为了证明唾液能够使淀粉水解，进行了下面的实验：将一片干面包一分为二，先用碘液检验半块干面包，变蓝色；再取另半块干面包滴加唾液，一段时间后用斐林试剂检验，滴加唾液的面包出现砖红色；由此得出结论。此实验设计主要失误在于（）

26.含唾液淀粉酶的唾液经透析后,水解淀粉的能力显著降解,其原因是 《赫尔辛基宣言》将动物实验道德进行了规范（） 唾液淀粉酶经透析后水解淀粉的能力降低，其原因是 唾液淀粉酶经透析后水解淀粉的能力降低，其原因是： 唾液淀粉酶经透析后水解淀粉的能力降低，其原因是 唾液淀粉酶经透析后，水解淀粉的能力显著降低，其原因是 唾液淀粉酶经透析后，水解淀粉的能力显著降低，其原因是（） 唾液淀粉酶经透析后,水解淀粉能力显著降低,其主要原因是 下面（）进行了反思 某学生进行了下面的实验：他将碘液滴在一块干面包上，面包变成了深蓝色；他嚼碎了另一块面包，并用斐林试剂检验，溶液中出现了砖红色沉淀。因此，他得出结论：面包被嚼碎时产生了还原糖。这位学生的实验设计的错误之处在于（） 证明“唾液淀粉酶对淀粉有消化作用”，某同学制订下列实验方案：（1）步骤：①取1支试管注入2ml浆糊②用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液③向试管内加入2ml唾液④往试管中滴加2滴碘液⑤将试管振荡后放十分钟⑥观察试管溶液颜色的变化（2）结论：唾液中含有淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖下列选项不属于该实验不足之处的是：（） 在淀粉加稀硫酸水解后的溶液中，为证明淀粉已发生水解，可先加入一定量的__________，然后再加入__________加热，如有银镜出现说明已经水解．为证明淀粉并没有完全水解，可加入 __________，出现__________现象． 在淀粉加稀硫酸水解后的溶液中，为证明淀粉已发生水解，可先加入一定量的__________，然后再加入__________加热，如有银镜出现说明已经水解．为证明淀粉并没有完全水解，可加入 __________，出现__________现象 在淀粉加稀硫酸水解后的溶液中，为证明淀粉已发生水解，可先加入一定量的______，然后再加入______加热，如有银镜出现说明已经水解，为证明淀粉并没有完全水解，可加入______，出现______现象。   学生在实验室中进行了一次火焰实验，得到绿色火焰，他用的元素可能是（）。 格里菲斯用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验证明了（） 唾液淀粉酶进入胃后，将（） 某医院为验证某药品的疗效，对其进行了双盲实验，双盲实验的主要目的是()。 淀粉的化学性消化是指淀粉经过唾液淀粉酶、胰淀粉酶、－糊精酶、糖淀粉酶等的水解，由大分子变成小分子的过程。（） 淀粉的化学性消化是指淀粉经过唾液淀粉酶、胰淀粉酶、－糊精酶、糖淀粉酶等的水解，由大分子变成小分子的过程（）