健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，强迫人们采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。

健康教育是通过（），帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程，其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。 健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中，运用的两大手段是（　　）。 健康教育和健康促进都是通过信息传播和行为干预，使人们树立正确的人生观。 社区群体干预活动，健康信息采用宣传发动，使其知晓的传播策略，是针对（）。 社区群体干预活动，健康信息采用支持鼓励，加以强化的传播策略，是针对（）。 社区群体干预活动，健康信息采用提供方法，鼓励尝试的传播策略，是针对（）。 社区群体干预活动，健康信息采用提供知识，进行劝服的传播策略，是针对（）. 在健康教育活动中，项目通过提供健康信息和教育来帮助人们提高作出健康选择的能力，并支持个人和社会的发展。这属于健康促进的哪一个领域 健康教育的手段包括传播、干预和 健康教育的核心问题是改变个人和群体的（） 强化仪式的指向是促进个人和群体变化的适应及帮助个人和群体转危为安。 简述群体健康教育干预策略? 健康教育的核心策略有传播、干预和 通过与教育对象面对面的直接交流，传递健康信息和健康知识，帮助其改变相关态度的人际传播方式是（）。 群体行为干预是利用小群体开展健康教育，是行为干预的一种有效途径（） 群体行为干预是利用小群体开展健康教育，是行为干预的一种有效途径（） 健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解健康信息，选择健康行为，属于 健康教育传播中，群体传播的特点不包括（） 健康教育要帮助个体或群体（）。 健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段，帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯，养成有利于健康的行为生活方式。