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健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解健康信息,选择健康行为,属于
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健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解健康信息,选择健康行为,属于
A. 指导性策略
B. 培训性策略
C. 教育性策略
D. 劝服性策略
E. 咨询性策略
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心理健康教育的基本目标是()受教育者的心理健康。
心理健康教育的基本目标是()受教育者的心理健康
健康教育(healtheducation)是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体()的教育活动与过程。
口腔健康教育者应采取的方式是
通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自觉采纳健康行为和生活方式的教育活动与过程。这是()的概念
在社区健康教育中,对教育者的评估内容有哪些()
健康教育是帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程,其主要手段是:()。
通过与教育对象面对面的直接交流,传递健康信息和健康知识,帮助其改变相关态度的人际传播方式是()。
健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的()
健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的()。
健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的()。
在健康教育活动中,项目通过提供健康信息和教育来帮助人们提高作出健康选择的能力,并支持个人和社会的发展。这属于健康促进的哪一个领域
通过帮助健康消费者维护自身健康和寻找恰当的健康服务,控制医疗成本,促进健康服务合理利用的是()
教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。()
健康教育是通过(),帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程,其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。
健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为生活方式的教育活动与工程中,要通过( )。
健康教育时,教育者通过教育对象的不同及时修改教育方式及方法为
教育者是教育活动 有知识的人都可以成为教育者()
心理健康教育的基本目标是形成、维护、促进受教育者的()。
心理健康教育的基本目标是形成、维护、促进受教育者的()
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