佛教传来使我们中国人那种由实力主义所塑活的想象力得到了发挥。

《社会学的想象力》由（）所作。 《社会学的想象力》由（）所作。 文学写作要有想象力，消息写作也能有想象力嘛？ 注意力、记忆力、想象力和思维能力等，我们称之为（） 在幼儿教育任务中，激发幼儿的想象力和创造力主要属于（ ）方面的任务。 群体的想象力最容易被()产生的印象所左右。 群体的想象力最容易被()产生的印象所左右。 想象力、无限扩展 佛教被中国化后，中国人非常强调（）。 佛教被中国化后,中国人非常强调 小强的想象力比注意力发展得快，这体现了儿童身心发展的()规律。   戏剧创造与欣赏离不开想象力,实质上,想象力的丰富是()的丰富。 试论想象力在审美经验的构段所起的作用。 怎样培养幼儿想象力？ ③主题散乱④缺乏想象力。 某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失，因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎：学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识但丧失了想象力。终身只能重复前人发现的人。以下哪项是该家长论述所依赖的假设？Ⅰ．科学是不可能荒诞的，荒诞的就不是科学。Ⅱ．想象力和逻辑水火不相容。Ⅲ．大脑被知识占据后很难重新恢复想象力。 佛教被中国化后,中国人非常强调自救。 戏剧创造与欣赏离不开想象力，而想象力的丰富其实质是()的丰富。 注意力、理解力、想象力属于（）。 某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失，因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎：学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识但丧失了想象力。终身只能重复前人发现的人。以下哪项与该家长的上述观点矛盾？