单选题

文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的()。

A. 观光期
B. 挫折期
C. 逐渐适应期
D. 完全复原期

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经过调整,病人开始从()上适应医院环境,提示其已进入病人文化休克的适应期 企业对现有文化的适应程度,决定着企业对现有文化的() 文化休克的发展过程包括兴奋期、意识期、     、      。 文化休克是指势单力薄的族群或个体在优势文化中接受同化的过程中,由于新文化与母文化的巨大差异,人们面临进行重大调整、适应的压力,容易产生困惑、紧张、焦虑、过分敏感、情感不稳定、“思乡病”等消极体验,并且常常伴发心身性障碍。 下列属于文化休克的是(  )。 常见的文化休克主要有以下几个方面: 下列关于文化休克发展过程的描述,正确的是() 下列关于文化休克发展过程的描述,正确的是() 我们学习数理化、语文、外语等文化课,主要属于() 由于交流者的文化差异而产生的障碍/误解可能导致交际失误,甚至出现“文化休克”现象。() 既完全保留母文化,又全盘接受目的语文化,成为“双文化型”或者叫做()。 跨文化交际中的“文化休克”通常发生在( )。 文化休克是指( ) 文化休克过程中最难度过的一期是( ) 立足母语文化优秀传统和本质特征的同时,汲取目的语文化的长处,不断发展,创造本民族的新文化,可称为()。 盛炎把到中国学习汉语的第二语言学习者对汉语文化的接受过程分为观光期、()、逐渐适应期、接近或完全复原期。 全球化过程是西方文化对其他文化的什么过程() 下列哪项不是跨文化适应的主要研究对象? 文化休克的表现包括()。 引起文化休克的原因? 文化休克产生的原因
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