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以“三会一课”为抓手,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,突出融入日常、抓在经常,做到学思践悟、知行合一()
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以“三会一课”为抓手,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,突出融入日常、抓在经常,做到学思践悟、知行合一()
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进“两学一做”学习教育常态化制度化,要坚持(ABCD),坚持学做结合()
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,学习业务知识和()等各方面知识
在《国家电网公司党组关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》总提到,在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中,全体党员要按照“四讲四有”标准,做到()
弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以为重点
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,应全面贯彻落实新发展理念和“三个着力”“三个推进”要求()
各级党组织要有经常学、长期学的安排部署,为推进“两学一做”学习教育常态化制度化,在学习方式上深化拓展()
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,目的是确保党的组织,确保党员领导干,确保广大党员()
“两学一做”学习教育常态化制度化不是长期任务,新的主题教育开始后可以不再搞了。
集团公司推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求,党(总)支部委员会每季至少开展次专题研讨()
__,中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,要求各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,履行主体责任,抓常抓细抓长()
弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以领导干部为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育()
弘扬马克思主义学风,推进两学一做学习教育常态化制度化,以县处级以上领导干部为重点,在党开展《》主题教育,用
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要确保发挥“三个作用”,为统筹推进()总体布局、协调推进()战略布局和深入推进东航()发展新思路提供坚强组织保证
坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,开展党的()路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,基层党组织要以“__”为基本制度,以社会主义初为基本单位,把“__”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态
弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
坚持()的要求,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。
坚持__的要求,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强()
坚持( )的要求,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。
坚持(ABCD)的要求,开展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育,推进两学一做学习教育常态化制度化,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强()
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