进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持（ABCD），坚持学做结合（）

“两学一做”学习教育常态化制度化不是长期任务，新的主题教育开始后可以不再搞了。 在《国家电网公司党组关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》总提到，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中，全体党员要按照“四讲四有”标准，做到（） 弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以为重点 各级党组织要有经常学、长期学的安排部署，为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，在学习方式上深化拓展（） 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，基层党组织要以“__”为基本制度，以社会主义初为基本单位，把“__”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态 抓实基层支部，推进“两学一做”学习教育常态化制度，要坚持支部主题制度，吸引党员积极参加，让党员得到锻炼，有所收获（） 坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，开展党的（）路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。 坚持教育、管理、监督、服务相结合，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强党员教育管理针对性和有效性，努力建设()的党员队伍。（） 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持运用好“领导机关、领导干部带头，以上率下”这一宝贵经验，突出（）示范带动作用的持续发挥 各级党组织推进两学一做学习教育常态化制度化，必须精准把握经常性这个基本定位，立足融入日常经常，坚持把学和做贯穿于学习教育的全过程，着力在深学、实做、真改上下功夫（） 各级党组织推进两学一做学习教育常态化制度化，必须精准把握经常性这个基本定位，立足融入日常经常，坚持把学和做贯穿于学习教育的全过程，着力在深学、实做、真改上下功夫（） 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，目的是确保党的组织，确保党员领导干，确保广大党员（） 进“两学一做”学习教育常态化制度化，以（）为重点，在全<br/>党开展“不忘初心、牢记使命”（），用党的创新理论武装头脑 坚持（）的要求，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。 坚持( )的要求,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。 坚持__的要求，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，推进“两学一做”学习教育活动常态化制度化，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强（） 坚持__的要求，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强（） __，中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，要求各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，履行主体责任，抓常抓细抓长（） 坚持（）的要求，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题数育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去（）