幼儿性别行为的产生发生在(   )。

从婴幼儿伤害事故发生的性别构成看，女孩明显较男孩容易发生意外伤害。（ ） 3岁后，幼儿在选择游戏伙伴的时候，产生了明显的性别偏好，即一般喜欢选择(   )。 幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在（）。 幼儿教育在促进幼儿性别角色发展方面的意义是（ ）。 幼儿如果能够认识到他们性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有 幼儿如果能够认识到他的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（） 从疾病发生发展的任何一个阶段实施健康干预，都将产生明显效果（ ) 从疾病发生发展的任何一个阶段实施健康干预，都将产生明显的效果() 产生发绀是由于血液中 产生发绀是由于血液中（） 幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别的知识，是在3-4岁。 幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有()。   幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有()。 简述影响幼儿性别角色行为的因素。 简述幼儿性别角色认识的发展阶段。 性别差异不会影响幼儿社会性发展。() 糖异生发生在人体（） 婴幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在（） 幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在3～4岁。（　　） 幼儿自我中心地认识性别角色是在（　　）。