小组工作是社会工作的基本方法之一，由——策划与指导，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享，帮助——改善其社会功能，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标

学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导，他可以从（）入手。 学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导，他可以从()人手。 （），小组工作作为社会工作的专业方法被接受，社会工作的专业方法 作为社会工作的三大直接服务方法之一，社区工作的内容与个案工作和小组工作相比，具有较为( )的特点。 小组社会工作目的是在小组中通过个人人格的互动，以促进个人成长，以及通过小组组员互动合作的集体行动，以创造小组的情境，是由（　　）提出的。 学校社会工作是社会工作的分支之一，它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校中，通过与（）的互动，解决学生问题，促进学生成长。 学校社会工作是社会工作的分支之一，它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域，通过与（）的互动，解决学生问题，促进学生成长。 社区社会工作与个案社会工作、小组工作一道被正式确认为社会工作三大传统方式，是在（）之后 ()，小组工作作为社会工作的专业方法被接受，社会工作的专业方法得到进一步加强。 在社会工作的基本方法中，社会行政是一种( )的社会工作方法。 社区工作与个案工作、小组工作一起被列为社会工作的三大方法方法的时间是()。 确定工作目标是小组工作准备阶段的重要任务之一，社会工作者确定恰当的总目标，对整个小组工作具有指导意义。一般而言，总目标是由( )所决定的。 （）曾提出，团体社会工作和个案工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究一样，是基本的社会工作方法 社会工作者小张推动某公司十多名青年员工成立自助小组，并以开放，平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力，小张运用的小组工作模式是（） 与小组工作、个案工作并称为三大社会工作的是（） 社会工作者小张推动某公司13位青年成立互助小组，并以开放、平等的原则开展工作，通过小组活动促使组员在小组中成长，增强个人的社会功能，提升小组成员社会发展能力，小张运用的小组工作模式是（    ）。 作为社会工作三大工作方法之一的个案工作的本质是( )。 社区工作既是一项社会服务，又是一种专业方法。社区工作与个案工作、小组工作并称为社会工作的三大工作方法。相对于个案工作和小组工作，社区工作是较迟才获确认的一种介入方法。() 在小组工作实务中，社会工作者通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的行为规范，培养其社会责任心，学会在社会生活中承担具有一定积极意义的社会角色。这在功能上发挥了小组工作（）的特点。 对于那些问题相对严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的情况，学校社会工作者往往采取什么方法提供服务？（）