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()是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题,逐个对它们进行分析,从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。
多选题
()是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题,逐个对它们进行分析,从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。
A. 设想提问法
B. 检核表法
C. 分项检查法
D. 列举法
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创造学是研究创造发明的特点、规律及方法的科学。
运用阿奇舒勒矛盾矩阵解决技术矛盾时,解决创造发明难题的第一步即描述要解决的工程问题,这里的工程问题就是我们所遇到的初始问题
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人对学习提髙的需要、创造发明的需要、贡献能力的需要、独立自尊的需要等属于()。
运用阿奇舒勒矛盾矩阵解决技术矛盾时,解决创造发明难题的第一步即描述要解决的工程问题,这里的工程问题就是我们所遇到的初始问题。()(1.0分)
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从保护个人知识产权的角度出发,如果学生已有一件创造发明的成果要参加有关创造发明的展览会,在参展之前,你会不会建议学生申请专利呢()
()是成才和创造发明的最佳年龄,是人生的黄金时代
位序逆反是指从原有事物功能上进行思维反转,以寻求解决问题,获得发明创造的思维方法。
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