人对学习提髙的需要、创造发明的需要、贡献能力的需要、独立自尊的需要等属于(）。

创造发明来源于美好的希望（） 创新能力是一种（），它把多重能力集中起来，并充分加以运用；创新能力也是一种（），它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架；创新能力还是一种（）的能力，它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用，实现创造发明成果的价值。 企业创造发明某专利时，对研究阶段发生的有关支出，应计入 ( ) 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的()特征。 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征 创造发明将催生新的社会价值与伦理 创造发明将催生新的社会价值与伦理（） 创造学是研究创造发明的特点、规律及方法的科学。 粉彩、古彩和新彩，是中国创造发明的。 粉彩、古彩和新彩，是中国创造发明的（） 发明创造通常需要获得具备实用价值的成果。 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是（）和创新能力的统一。 应新的学习、生活环境，同学们需要注意培养和提高自己的独立（）能力。   利用系统观念来网络组合设想的创造发明方法称为（）。 重视创造发明的组织文化称为(     )组织文化。 我国的创造发明可以追溯到公元前4000年。 创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（ ） 创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（ ）。 大学生创造发明与实用新型专利创造的主要来源有哪些（ ）。