单选题

明确提出“使人类教育心理学化”口号的是()

A. 卢梭
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 裴斯泰洛齐

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在西方教育史上,第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( ) 最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是 世界教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号和诉求的教育家是: 明确地提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出重要贡献的是() 西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是() 教育心理学化思想是由赫尔巴特提出并得到发展的,他明确提出:教育学作为一门科学,是以()和心理学为基础的。 第一个提出“教育心理学化” 口号的教育家是() 下列教育家中,明确提出“使人类教育心理化”的口号,对推动教育活动的科学化产生了巨大影响的是(  ) (2015河北石家庄)西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是()。 教育心理学化思想经由赫尔巴特(1776—1841)得到发展。赫尔巴特明确提出,“教育学作为一门科学,是以()和心理学为基础的。 在教育心理学史上第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是 在世界教育史上,第一个提出“教育心理学化”口号的人是(  ) )是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家 在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育理论基础的是( ) 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是( )。 2.____是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家。 谁提出教育心理学化运动() 第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的学者是() 首次提出“教育心理学化”思想的是()   在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是()
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