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一项课程变革计划能否成功实施取决于课程变革的特征、学校的特征、外部环境的特征和()
单选题
一项课程变革计划能否成功实施取决于课程变革的特征、学校的特征、外部环境的特征和()
A. 学区的特征
B. 教师的特征
C. 教学的特征
D. 校长的特征
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心理咨询能否成功主要取决于( )。
课程与教学变革策略是指课程与教学变革的产生可采用的方式方法,则基本变革策略有()
组织结构的选择取决于能否成功实施企业商业模式和战略。()
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课程实施的创生取向认为,课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。
贷款能否成功经过银行批准主要取决于()。
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心理咨询能否成功主要取决于( )。单选
决策能否成功取决于决策客体的素质()
课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中的()
()是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。
把某项课程变革计划付诸实践的具体过程,称为()
简述影响课程变革的因素。
一个项目能否取得成功最终取决于其( )。
政治变革对课程变革的制约表现在哪些方面。
罗宾·斯特克兹于1972年提出情境变革模式。他认为,组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合。根据这种不同组合,他提出了以下几种不同的变革型态:__。选择一项或多项()
政治因素是影响课程变革的主要因素之一,下列关于它的表述说法正确的是()。①政治因素影响课程变革目标的厘定②政治因素影响课程变革内容的选择③政治因素制约着课程的编制过程④政治因素制约课程改革的速度
心理咨询能否成功主要取决于()。(2011-05)
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