学习中老师运用合理的板书设计、色彩对比，以便突出直观对象特点。这是利用了感知的（）

板书设计有什么特点和方法? 板书设计的基本要求是（）、（）、（） 广告设计非常重视色彩（）、色彩（）和运用色彩加强视觉冲击力。这些要靠运用明暗对比、色彩的对比技巧来实现，包括（）对比、（）对比、（）对比以及（）对比 请为本篇课文教学设计一则板书，指出板书类型，并说明板书设计的原则。 对下面《琵琶行》的板书设计，分析不恰当的选项是（）。 对下面《琵琶行》的板书设计，分析不恰当的选项是（）。 优秀的教案不需要考虑板书设计。（　） 板书是浓缩的教学案。见右下图板书设计，其标题应为（） 请对本篇文章进行板书设计。 王老师在讲授新课文时采用列题纲的形式来板书，以便于学生把握课文结构。这是运用了（）学习策略 教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比，这样的教学技能是（）。 板书分为多种类型，包括表格式、提纲式等。简要回答板书设计的目的。 板书设计大概分为构思、修改、实践、再修改四个步骤。 简述历史课堂教学中板书设计的基本要求。 下图是某教师教学《塞翁失马》时的板书设计，对其评价不正确的是()。 {图} 赵老师在《色彩的对比》一课中为学生现场创作了一幅补色对比的水彩画，让学生感受色彩的对比产生的独特艺术效果。赵老师运用的教学方法是()。 根据拟定的教学目标，试设计本课的导入环节和板书设计并说明导入设计的意图。 根据拟定的教学目标，试设计本课的导入环节和板书设计并说明导入设计的意图 老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是（） 老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来。这运用的原理是（）